为强化学子的建模能力、帮助同学们高效备战“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛，6月21日下午，受理学院数学建模指导中心邀请，电子科技大学李良副教授以“如何参加全国大学生数学建模竞赛——赛题分析及写作指导”为题，通过腾讯会议开展线上专题讲座，讲座吸引不同学院近200余名师生参与。
李良副教授曾指导数学建模队伍获得国际(美国)大学生数学建模竞赛最高奖Outstanding Winner奖1项，特等奖Finalist奖4项, Meritorious Winner 17项，获全国大学生数学建模竞赛一等奖3项，全国二等奖7次，2015年指导学生获全国本科组唯一最高奖项“高教社杯”。
李良副教授主要围绕数学建模概述、如何建模、如何写建模论文、比赛注意事项四个方面进行了讲述。他强调，在建模的过程中应注重问题的前期分析，要走出算法误区，避免过早进入细节。他还分享了整体把握问题的“三态”分解法，即从问题的目标态、初态来对解决问题所需的过程态进行分析的方法，并指出这种方法不仅适用于数学建模，对于同学们的日常生活也具有指导意义。李良通过2015年全国大学生数学建模竞赛的A题与B题对比分析，重点讲解了如何建立量化指标、确定决策变量以及优化问题等知识要点。在论文写作方面，李良强调作者应有“读者意识”，撰文时刻为读者着想，并就论文主要部分的作用和写法做了详细介绍。
在答疑环节，李良对师生的提问做出了耐心的解答。对于“建立了模型但是编程存在问题解不出答案”的疑惑，李良副教授给出了保留原模型不变并固定某些参数寻找次优解、或是适当简化模型的两种解决办法，进一步强调编程并非数学建模的核心。在答疑的过程中他还指出，大学生参加数学建模竞赛是对个人能力的极好历练，并举实例说明无论是对于考研复试或是以后科研工作都有很大的帮助。
近3个小时的专题讲座涉及到了数学建模多个方面，内容夯实。讲座结束后，数学建模中心迅速将讲座重点内容总结成知识包，分享给了数学建模协会学员及建模爱好者。
原文链接：https://news.sicau.edu.cn/info/1079/68532.htm
